Regulación de la dimensión socio-afectiva

Propósito del módulo  Desarrollará habilidades para autorregular su proceso de aprendizaje, que le permitan el logro de sus objetivos y tareas de aprendizaje en los ámbitos escolar, familiar y social

Unidad de aprendizaje 1
1. Regulación de la dimensión socioafectiva.

Resultado de aprendizaje

1.1. Desarrolla pautas de cooperación social, estableciendo y manteniendo relaciones interpersonales positivas con sus maestros y compañeros de grupo.

ACTIVIDAD 1

1.1.1 Desarrolla de manera colaborativa el proyecto planeado en la actividad 1.1.1. con su grupo, y elabora un Informe que contenga los apartados descritos en la Rúbrica

GUIA PEDAGOGICA

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